আমাদের কথা
আজ স্কুলের প্রথম দিন। নতুন বছরে নতুন ক্লাসে উঠেছি সবাই। তাই অনেক ভালো লাগছে।
আমার নাম রাজু। আমি তৃতীয় শ্রেণিতে পড়ি। আমার সাথে আমার বন্ধুরাও আছে। তিথি, মিতু, ঝিমিত এবং আরও অনেক বন্ধু।
এই যে দেখো, আমার হাতে বাংলা বই। খুশি আপা আমাদের বাংলা পড়াবেন। নতুন বই পড়তে অনেক মজা।
আমরা বই পড়ব আর মজা করব।
বন্ধুদের কথা
তিথি : ঝিমিত, তুমি কেমন আছো?
ঝিমিত: ভালো আছি। তুমি?
তিথি : আমিও ভালো আছি। মিতু কোথায়? ওকে দেখছি না।
ঝিমিত: ওই যে মিতু! মিতু, এদিকে এসো।
মিতু : তোমরা কেমন আছো?
তিথি : আমরা ভালো আছি।
ঝিমিত: অনেক দিন পর আমাদের দেখা হলো।
তিথি : আমি তোমাদের জন্য একটা জিনিস এনেছি।
মিতু : কী জিনিস?
তিথি : চকলেট এনেছি।
মিতু : চকলেট? দারুণ তো!
ঝিমিত : আমিও একটা জিনিস এনেছি। বাড়ির গাছের আমলকী।
মিতু : আমলকী! বাহ্!
ঝিমিত নাও, সবাই মিলে খাই।
মিতু : তোমাদের অনেক ধন্যবাদ।
তিথি : তোমাকেও ধন্যবাদ।
অনুশীলনী
১। খালি জায়গায় শব্দ বসাই:
শব্দগুলো: ভালো, তুমি, বন্ধু, ধন্যবাদ, তৃতীয়
প্রশ্ন | উত্তর |
---|---|
(ক) আমি ___ শ্রেণিতে পড়ি। | আমি তৃতীয় শ্রেণিতে পড়ি। |
(খ) আমার অনেক ___ আছে। | আমার অনেক বন্ধু আছে। |
(গ) বই পড়তে ___ লাগে। | বই পড়তে ভালো লাগে। |
(ঘ) ___ কেমন আছো? | তুমি কেমন আছো? |
(ঙ) তোমাকে ___ জানাই। | তোমাকে ধন্যবাদ জানাই। |
অতিরিক্ত প্রশ্নোত্তর
প্রশ্ন ১: শ্রেণিকক্ষে তোমার পরিচয় দাও।
উত্তর:
আমার নাম তিথি। আমার বাবার নাম মো. আমিন উদ্দিন। আমার মায়ের নাম সুফিয়া বেগম। আমার গ্রামের নাম বকুলপুর। আমি বকুলপুর প্রাথমিক বিদ্যালয়ে তৃতীয় শ্রেণিতে পড়ি।
প্রশ্ন ২: নিচের ঘটনায় কয়টি এবং কী কী ক্রমবাচক শব্দ আছে তা শুনে লেখ।
ঘটনা:
আজ স্কুলের প্রথম দিন। নতুন বছরে নতুন ক্লাসে উঠেছি সবাই। তাই অনেক ভালো লাগছে। আমার নাম রাজু। আমি তৃতীয় শ্রেণিতে পড়ি। আমার সাথে আমার বন্ধুরাও আছে—তিথি, মিতু, ঝিমিত এবং আরও অনেক বন্ধু।
উত্তর:
উপরের ঘটনায় দুটি ক্রমবাচক শব্দ রয়েছে। সেগুলো হলো—
১. প্রথম
২. তৃতীয়
প্রশ্ন ৩: নিচের শব্দগুলোর অর্থ লেখ।
শব্দ | অর্থ |
---|---|
স্কুল | বিদ্যালয়, পাঠশালা |
নতুন | নবীন, নব |
বন্ধু | সখা, মিত্র |
মজা | আমোদ |
শুরু | আরম্ভ |
✅ উপসংহার:
এই পাঠের মাধ্যমে বন্ধুত্ব, সৌহার্দ্য ও শ্রেণিকক্ষের পরিবেশ সম্পর্কে শিক্ষার্থীরা জানতে পারে। পাশাপাশি তারা ক্রমবাচক শব্দ, শব্দের অর্থ এবং নিজের পরিচয় দেওয়ার চর্চাও করতে পারে।